1. isbn 979-8-88572-945-1
Page 1
Section: پيش گفتار
Content: نهايت جستجوي انسان غير از آنچه كه در دنياي خارج در پي آن ميرود جستجوي لذت معنوي است. وي به دنبال آن است تا در حد توانايي خود ( به عنوان انسان ) اين امر را به سرانجام برساند. او زماني كه جستجو برايش معنا پيدا كرد آماده مي شود در مسير دستيابي به روشن بيني قرار گيرد. افراد روشن بين بسياري در مشرق زمين پرورش يافتند كه بشر آينده را در اين مسير رهنمون باشند. امروزه "پاراماهامسا نيتياناندا" استادي شناخته شده در اين زمينه مي باشد. وي با اشتياق فطري در كشف حقيقت و در محيطي سرشار از ميراث معنوي متولد شد و از سن ذ سالكي به آموختن يوگا ادعـام جسم-روح-دهن مديتيشن تاثرا وداناتا و ديگر علوم مشرق زمين پرداخت. پيش از نايل شدن به درجه روشن بيني در مورد تكنيك هاي علمي معنوي تحقيق كرد. وي كه امروزه با عزمي راسخ به هدف خویش دست يافته است در نظر ميليونها نفر از مردم جهان شخصيتي حيرت آور است. وي به هر شخص از طريق برنامه هاي مديتيشن و كسب اعتماد به نفس دانش معنوي و راه حل هاي زندگي را عرضه ميكند. وي به جوانان امرووز نشان ميدهد كه خود ميتواند اين مسير را تجربه كرده و به روشن بيني برسد. وي ماموريت خود را كمك به مردم قرار داده تا آنها را پرورش داده و با ضمير والي شان متصل كند. هم اكنون وي در ماموريت "پايه گذاري
Page 2
Content: مجدد علم لذت معنوي در كره زمين" است. وي به مردم كمك ميكند استعداد ذاتی خود را به شكلي واقعي نشان دهند و به موجوداتي زنده و روشن بين تبديل شوند. وي ميگويد ما بايد جامعه روشن بيني به وجود آوريم كه با ايماني راسخ درباره حقيقت به حيات خود ادامه دهد. وي عالوه بر اين با دانشمنداني در سرتاسر جهان همكاري دارد تا علم و معنويت را به هم پيوند دهند. اين كتاب به بيان ديدگاه هاي وي از سفر به سوي روشنايي مي پردازد. در اين كتاب تالش شده با بيان وقايع جالب و حقايق شگرف توجه خواننده به تجربه عميق و نهفته در پس جمالت جلب شود. گفته ميشود بيان داستان زندگي يك استاد روشن بين ميتواند به لحاظ معنوي منجر به گرايش عميقي در يك فرد شود تا در جهت دستيابي به شيوه اي بهتر در زندگي به سوي تكامل حركت كند و همين عامل وي را به سوي روشن بيني سوق ميدهد. حال به خواندن داستان پرشور يك استاد عالي قدر در سياره زمين ادامه دهيد
Content: براي مطالعه بيشتر در مورد زندگي نامه "نيتاناندا" ميتوانيد يك نسخه از كتاب "پاراماهامسا نيتياناندا" جلد 1 را بخريد. در اين كتاب مجددا زندگي وي تا سن 17 سالگي با جزييات بيشتر شرح داده شده و جلدهاي باقي مانده در آينده به چاپ ميرسند
Page 3
Content: نام او ناتهاناندا است
Section: تولد:
Content: هر وجودي هنگام تولد. آگاهانه زمان و مكان و والدين و ماموريتش را در "زمين بر ميگزينند" پاراماهامسا نيتياناندا
Content: وي دومين كودكي بود كه در آروناچاالم و لوكاناياكي متولد شد و تحت تاثير كشش معنوي آنجا و مركز انرژي قرار گرفت كه توسط آروناچالشوارا تقويت ميشد. تپه آروناچاال گرم خانه
Page 4
Content: اي معنوي است و شاهد ظهور اساتيد روشن بيني بوده كه توانستند جوندگان بسياري را در سرتاسر دنيا تغيير دهند. درست به همان صورت كه گرم خانه كلينيكي كودك را حفظ ميكند اين مكان معنوي نيز بايد هنگام تولد افراد روشن بين محيطي مناسب را برايشان فراهم كند. از جمله افرادي كه در اين مكان پرورش يافته ميتوان به "س"س" و "ب"س ر"م" و "ي"ر" اشاره كرد. مادر وي هنگام بجا آوردن مراسم مذهبي در معبد مقدس "تيروپاتي" در جنوب هند متوجه شد دومين كودكش را باردار است. او دقيقي پس از نيمه شب در يكم ژانويه 1978 در مركز معنوي در جنوب هند متولد شد و نام او را "راجا سكاران" گذاشتند
Content: "امروزه" تپه مقدس آروپنچاال كه تجلي گاه "شيوا" است با جاذبه معنوي خود جوندگان بسياري را در سرتاسر دنيا به خود جلب كرده است
Section: روحاني خانواده
Content: هدف از آمدنم اثبات مقام الوهيت خويش نيست بلكه ماموريت دارم آن را "در وجود شما ثابت كنم" پاراماهامسا نيتينانندا
Content: "امروزه" براي پيشگويي آينده خود نزد من نياييد. براي ساختن آينده خود به من مراجعه كنيد. به شما مي آموزم چگونه در برابر عوامل دنيوي مقاومت كنيد نه آنكه موقتا سختيها را از ميان برداريد
Content: وقتي روحاني خانوادگي آنها طالع بيني نجومي از "پاراماهامسا نيتينانندا" را رسم كرد به اين نتيجه رسيد كه ستارگان و سياره ها در مسيري استثنايي قرار گرفتند كه تا آن روز برايش بي سابقه بود. وي پس از آن به والدين وي خبر داد كه اين كودك در آينده در جمع افراد مقدس به مقام "راجا سانياسي" مي رسد. وي اين اتفاق را موهبتي براي خويش
Page 5
Content: تلقي كرد و از آن روز تمرين ستاره شناسي را كنار گذاشت. يوگا و پرستش :
Content: "راگوياني يوگي" دوست و معلم"
Content: والدين "پاراماهامسا نيتياناندا" تنها به عنوان قيم وي بدون هيچگونه دخالت در تربيت وي شاهد رشد معنوي فرزندشان بودند. زمانيكه به سن 3 سالگي رسيد "ماهاراجه يوگيراج راگوياني" را مالقات كرد. وي در يوگا مهارت و قدرت بسياري داشت. وي بدني عضلاني داشت كه با سالها تمرين طاقت فرسا در تبت و برمه به آن درجه رسيده بود. وي دوست و معلم مذهبي ( گورو ) پاراماهامسا نيتيانانداي جوان شد. وي با دوراندهي تمرين هاي مشكل يوگا را به وي تعليم ميداد كه بتواند انرژي روشن بيني را حفظ كند .
Content: راگوياني يوگي
Content: "پاراشاكتي" ( تجلي انرژي وحدوي در قالب مجسمه زن ) و همانطور كه در اينجا ديده ميشود پاراماهامسا نيتياناندا تصور خود از آن را روي سنگ صابون تراشيده است.
Page 6
Content: يوگا يكي شدن خدا و انسان است. پرستش قدرشناسي معمولي از "هستي" است.
Section: پاراماهامسا نيتينانanda
Content: امروزه
Content: جدا از قدرشناسي خالصانه از "راگوپاتي يوگي" براي تحوّل در آموزش يوگا، پاراماهمسا نيتيناناندا نيز آن را طراحي کرده به جهانيان عرضه کرد. روش وي در آن روشها و عمومي به متظور دستيابي به روش بيني ارايه شده است. "نيتيا يوگاچارياس" ( مربيان اين روش ) پس از
Content: آموزش، علم منحصر به فرد خود را به ميليونها نفر در سرتاسر دنيا عرضه ميکنند.
Content: گرچه "راگوپاتي يوگي" روشهايي چون ارتباط از راه دور، پرواز معنوي و ديگر کارهاي مشابه و خارق العاده را آموخته بود با اين حال وي تلاش کرد تا پي ببرد موارد مذکور را نمي توان به رشد معنوي نسبت داد و اينکه درک والتري وراي اين مطالب بايد وجود داشته باشد. وي به پاراماهامسا کمک
Page 7
Content: کرد در سن 10 سالگي اولين سخنراني خود را "پاتانجالي يوگا سوترا" براي عموم ترتيب دهد. به همين مناسبت با پخش آگهي توانستد بيش از 1000 نفر را براي اين مراسم منحصر به فرد جمع کنند
Content: "يکي از اولين عکسهاي منتشر نشده در حال مديتيشن در سن 10 سالگي "احسام و پرستش در پرستش هيچگاه بت پرستش نمي شود بلکه هميشه از طريق بت انجام" ميشود
Content: پاراما هامسا نيتياناندا
Content: پاراما هامسا نيتياناندا مشتاقانه خداياني را به عنوان اجسام زنده هستي در محراب کوچک خانه اش پرستش ميکرد. وي اين مجموعه 5 گانه از خدايان را به هر کجا که براي پرستش ميرفت با خود ميبرد
Page 8
Content: در این تصویر اقالم "پوچا" و تکه هایی از اشکال خدایان دیده میشود. پاراماهامسا نیتیناناندا خدایانی از کل ساخت، تزیین کرد و با اشتیاق و دلبستگی وصف ناپذیری به پرستش آنها پرداخت. شهر معبد "تیرواناماالی" و دهکده های اطرافش شاهد بسیاری از مدلهایی بود که به دست پاراماهامسا نیتیناناندا و دوستانش برای جشنها ساخته شده بودند.
Section: امروزه"
Content: مرکز نگهداري آثار هنري مقدس نیتیناندا، نقش ویژه اي در ماموریت نیتیناندا دارد که میراث معبد هنديان را به بشر نشان میدهد. خدایانی از سنگ، چوب، و مرمر، ساختار "دراويدي" معابد، آثار ساخته شده از ورقه هاي
Page 9
Content: آهني، وسايل چوبي براي جابجايي خدايان، جواهرات و رسوم معبد و پيشکشهای "پوجا" و غيره همگي تحت نظارت مستقيم وي انجام ميشود. هنرمندان بسيار ماهري از سرتاسر هندوستان در نهايت قدرت و در شناسي از اين منبع الهي حمايت ميکنند.
Content: نام او نشاناندا است
Content: ...گانشا غذا ميخورد"
Content: پاراماهامسا نيتيا ناندا هر روز براي اين الهه که "گانشا" نام دارد غذا مي برد. او از بت تمسنا ميکرد و گاهي به تهديد متوسل ميشد تا غذايي که وي برايش فراهم کرده بخورد. تا اينکه يک روز داستاني باور نکردني از پسر بچه اي شنيد که به يک الهه غذا داده و وي آن را واقعا خورده بود. از اين رو مصمم گشت تا "گانشا" را وادار کند غذا بخورد. به همين دليل دست از تهديد وي برداشت. در عوض تا زماني که "گانشا" غذا
Page 10
Content: نمي خورد او نيز از آن اجتناب ميكرد. پس از 3 روز از وعده غذاي مذكور خبري نبود. وي با خوشحالي وصف ناپذير و حس قدر شناسي بي سابقه اي با تمام وجود فرياد كشيد. نيروي ايمان را حس ميكرد و به اين ترتيب اعتقادش مستحكم تر شد
Content: کانشا
Content: در سن 12 سالگي يک روز که در قربانگاه الهه "پرواني" در معبد "آروناچالشوار" تصويري از يک شکل طاليي رنگ داشت که تاثير عميقي در وي داشت. وي ورقه اي مسي برداشت و با ناخن آنچه در ذهن داشت بر آن حک کرد. شکلي که وي رسم کرد "سري چاکراي مقدس" نام دارد که بنا بر اعتقادات آنها تجلي قدرتمند و افسانه اي جهان است. زماني که از وي پرسيدند چگونه چنين طرح مشکلي ساخت که حتي هنرمندان ماهر نيز از انجامش ناتوان بودند پاسخ داد اين شکل تنها از 9 مثلث تشکيل شده که در زاويه هاي مختلف نسبت به هم قرار گرفتند. وقتي اين مفهوم را بدانيد انجام آن ساده ميشود
Page 11
Section: سری چاکرا
Content: امروزه" در معابدي كه پاراماهامسا نيتيناناندا در ساخت آن نقش داشته است پرستش با شناخت والهي عرض ميشود كه معتقد است پرستش تكنيك معنوي فوق العاده اي است تا انسان را به هستي پيوند دهد
Content: در حال انجام مراسم "سري" ويديا پوچا" در معبد "اشرم" در "پوجاچاريا" ايالت "لوس آنجلس"
Section: ودانتا و تاترا
Content: اعتقاد خردمندانه پيش از قدرت جسمي و ذهني به انسان نيرو مي بخشد"
Content: پاراماهامسا نيتيناناندا
Page 12
Section: ماتاجي كويامال، نيروي محرك
Content: براهما يوگينى ويبودهانندا دوي ماتاجى كويامال" راهنماي معنوي و سرايدار"
Page 13
Content: معنوي وي در "آروناچال" بود. وي در زماني كه پاراماهامسا در سن حساس
Content: 12 سالگي تجارب عميق معنوي را مي آموخت مراقبت وي را به چه لحاظ جسمي و روحي به عهده گرفت و وي را از ضمير رشد يافته اش آگاه
Content: ساخت و تمرينهاي گوناگون معنوي را به همراه بينشي آينده نگر به وي تعليم داد.
Page 14
Content: كومبال و پاراماهامسا نیتیناندا
Content: "ایساکي سوامیگال، مروج معنویت"
Content: وي استادي روشن بين و منبـع اصلي الهام به پاراماهامسا نیتینانداي جوان بود. وي خوشبختانه اين شانس را داشت كه در محضر اساتيد روشن بين بسياري بزرگ شود و از شاهد آن باشد كه چه فلسفه اي را در زندگي دنبال ميكنند. وقتي ميديد كه چطور اين تمرينات را در نهايت سادگي انجام ميدهند براي رسيدن به اين مرحله بيش از پيش حسرت مي خورد.
Page 15
Content: ایساکی سوامیکال
Content: نام او نشاناندا است
Content: اتما پوژانک" هدیه ای از جانب "ایساکی سوامیکال" به پاراماتما همتا بود ."
Content: I
Content: ی
Content: ن
Content: ک
Content: تا
Content: ب
Content: س
Content: ر
Content: آ
Page 16
Content: غ
Content: ل
Content: ز
Content: یا
Content: د
Content: گ
Content: ی
Content: ر
Content: ی
Content: ک
Content: تا
Content: ب
Content: م
Content: ق
Content: د
Content: س
Content: ب
Content: و
Content: د
Content: .
Page 17
Content: اوالی چوادی ( کتیبه ای از برگ درخت نخل ) شامل سردهاي باستانی است. که وی به عنوان هدیه ای از "ایساکی" سوامیگال دریافت کرده است
Content: "پیوند عرفانی با حضور یوکی رامسوراکومار" یوگی رامسوراکومار یا "ویسری سوامیگال" استادی روشن بین و هم عصر "ب پ س ر م در" تیرواناماالی بود و در آنجا بسیار سرشناس و محبوب بود و پاراماهاماسا بطور منظم از محضر این خردمند بهره مند میشد. وی مانند گدایان میان تلی از زباله می نشست. وی آنها را روی پله هاي عمارتی مجاور "ترموتّی" جمع کرده بود و در این مکان ارایه معبد قرار داشت. عابران بر حسب عادت در آن مکان توقف کرده و از وی درباره آینده خود می پرسیدند. بچه ها سر راه مدرسه از وی می پرسیدند چگونه از عهده امتحان
Page 18
Content: برمي آيند. اما به ندرت جوابي از اين عارف مي شنيدند. يك روز كه پاراماهامسا از وي همين سوال را پرسيد جواب داد "پسرم تو در آزمون زندگي موفق خواهي شد". پاراماهامسا نميتوانست درآن زمان تتوان معاني آن جمالت را درك كند. با نوبي كه تقريبا آنها را شنيده بود به وي گفت: "به راهت ادامه بده. در حال حاضر اين حرفها را نمي فهمي اما وقتي زمانش فرا برسد حقيقت آن را به ياد مي آوري".
Content: "امروزه" در اشرم پاراماهامسا نيتينانندا كودكان برهمايي به عنوان بخشي از كار روزانه خود دانش "وديك" را مي خوانند. عادت کردن به انجام اين اعمال به آنها كمك ميكند تا در سياره اي مملو از ضميري متعالي رشد کنند
Page 19
Content: : آنامااالی "سوامیکال" و جراحت عمدي
Content: شهامت در آزمودن حقیقت کلیدي براي درك آن است. "
Content: پاراماهامسا نیتیاناندا
Content: آنامااالی "سواهیکال" مريد بي واسطه "باگاوان سری راهان" ماهارشي است. "پاراماهامسا نیتیاناندا" رفتن به "اشرم" "راما" در "تیروانامااالی" را در 10 سالگي آغاز کرد. وي بطور منظم با مريدان "آنامااالی" سوامیکال" در جلسات سخنراني شرکت میکرد. يکي از مواردي که در اين جلسات براي وي جذاب بود اين بود که "آنامااالی" سوامیکال" در آخر مراسم بين حضار آب نبات پخش میکرد. يک روز وي مفهوم "مایا" يا همان تصور غلط را
Content: چنین توضیح داد. ما جسم حقیقي نیستیم! این جسم حقیقت ندارد روح است، هیچ دردي آن را تحت تاثیر قرار نمیدهد، ما فراتر از آنیم که درد و رنج را حس کنیم
Page 20
Content: آن روز وقتي وي اين كلمات را شنيد پس از رسيدن به خانه كارد آشپزخانه را برداشت و ران راستش را بريد تا مطمئن شود درد را حس میکند يا نه.
Content: اما اين كار نتيجه اي جز درد شديد و سرزنش مادرش نداشت. سپس به نزد پزشك رفتند و وي آن را بخيه زد. وي به نزد "آناماالی سوامیگال" برگشت و از وي توضيح خواست.
Content: وي در جواب گفت: "اين درد از بين ميرود. به تو روشي مي آموزم كه با استفاده از آن تمرين كني. شهامت تو در آزمودن حقيقت تو را به روشن بيني هدايت ميكند." اين حادثه بعدها منجر شد در اين زمينه تحقيقات عميق تري انجام دهد
Content: "امروزه" پاراماهامسا نيتياناندا در نظر ميليونها تن از مردم جهان شخصيتي الهام بخش است! مردم گرد هم جمع ميشوند تا در محضر يك استاد عالي قدر حضور
Page 21
Content: . . . . يابند
Content: "ضمیر رشد یافته"
Content: مدیتیشن ( تمركز ) بهترین وسیله است تا پنجره تازه اي را به زندگي خود " باز کنید ."
Content: پاراماهامسا نیتیناناندا
Content: براي پاراماهامسا نیتیناناندا، آروناچال از همه چیز با ارزش تر بود. در آنجا
Content: همه چیز حتی تخته سنگها و شكاف بين سنگها شدت شوق و حسرت وي را
Content: حس میکردند. هميشه به مدیتیشن مي پرداخت و از شكوه آروناچال لذت
Content: مي برد. الغر اندام بود اما درخششی در چشمانش ديده ميشد که تنها با
Content: مشاهده نور درون فرو مي نشست. ( "راكوتيايي يوگي" و "كويامال" تصاوير
Content: بسياري از وي را حين تمركز گرفتن فرستادند
Content: "امروزه"
Content: Ebook ISBN:
Content: 979-8-88572-945-1